Сполучені Штати Америки є лідером у розробці мікрочипів з компаніями, що домінують, як-от NVIDIA, Intel та Qualcomm. Але вони ризикують суттєво впасти на світовому ринку без державної підтримки цього сектора. Останніми роками частка США в доходах від розробки мікросхем зменшилася до 46% у 2021 році. Для порівняння, у 2015 році було понад 50%. Згідно з аналізом, опублікованим Асоціацією напівпровідникової промисловості США і Бостонської консалтингової групи, без державної підтримки цей показник може впасти до 36% до кінця цього десятиліття.
США вже втратили лідерство у виробництві мікрочипів. Це спонукало адміністрацію Байдена цього року ухвалити Закон про чипи та науку (CHIPS and Science Act). Попередній звіт Асоціації напівпровідникової промисловості США та Бостонської консалтингової групи у 2020 році показав, що частка США у сучасному світовому виробництві мікросхем впала до 12% до того року, порівняно з 37% у 1990 році.
Поки такі компанії, як-от Intel, розробляють і виробляють мікросхеми, так звані безфабричні виробники мікросхем, NVIDIA і Qualcomm, розробляють мікросхеми, що виготовляються іншими компаніями, зокрема TSMC (Taiwan Semiconductor Manufacturing Company). У звіті також зазначено, що урядова підтримка допомагає компаніям у таких країнах, як-от Китай та Південна Корея, також отримати частку ринку в розробці мікросхем.
Для збереження лідерства США в довгостроковій перспективі знадобляться федеральні інвестиції в розробку напівпровідників і науково-дослідні роботи. Це може коштувати $ 20-30 млрд до 2030 року, зокрема $ 15-20 млрд у інвестиційний податковий кредит на розробку мікросхем. Закон про чипи та науку передбачав $ 39 млрд грант на виробництво мікросхем. А ще $ 13 млрд на дослідження та розробки. Але за словами представника Асоціації напівпровідникової промисловості США, нічого не було визначено для розробки мікрочипів. У звіті ще зазначено, що до 2030 року промисловість мікрочипів у США зіткнеться з нестачею 23 000 дизайнерів. Але фінансування від федерального уряду може допомогти підтримати навчання робочої сили.